La semana pasada, el Comité Asesor Estudiantil realizó una reunión donde la directora, la Dra. Velasquez, propuso que Littleton High School comprara mesas de ping-pong para colocarlas dentro de la escuela.
El año pasado, la escuela invirtió en una mesa de futbolito para la cafetería. Se usa un poco por la mañana y durante el almuerzo, pero no es una atracción muy popular. Lo que nos lleva a la pregunta: ¿por qué, como escuela, necesitamos gastar dinero en artículos innecesarios que no se usan con frecuencia?
Algunos beneficios de tener una mesa de ping-pong podrían incluir mayor movimiento y una actividad divertida para hacer. Pero, por otro lado, podría causar más tráfico en áreas ya saturadas y pelotas volando por los lugares propuestos, como la cafetería.
Sin embargo, siendo que nuestra escuela fue construida originalmente en 1956, hay muchas otras áreas donde este dinero podría invertirse, en lugar de juegos para usar en zonas concurridas. Por ejemplo, a nuestras aulas les faltan suministros básicos como lápices, sacapuntas y materiales de arte que funcionen. Algunos baños tienen los pisos continuamente inundados y con agua en las zonas donde la gente camina todos los días. Hay una cantidad considerable de lavabos que no funcionan o no drenan, como en los salones de ciencias y en los baños.
En general, hay muchas otras cosas importantes en esta escuela en las que se debería enfocar la atención, y creo que esas deberían ser las prioridades. También se necesita poner un mayor énfasis en las voces y opiniones de los estudiantes. Estas deben tomarse en cuenta al tomar decisiones como esta que impactan directamente nuestros fondos.
El año pasado, la escuela invirtió en una mesa de futbolito para la cafetería. Se usa un poco por la mañana y durante el almuerzo, pero no es una atracción muy popular. Lo que nos lleva a la pregunta: ¿por qué, como escuela, necesitamos gastar dinero en artículos innecesarios que no se usan con frecuencia?
Algunos beneficios de tener una mesa de ping-pong podrían incluir mayor movimiento y una actividad divertida para hacer. Pero, por otro lado, podría causar más tráfico en áreas ya saturadas y pelotas volando por los lugares propuestos, como la cafetería.
Sin embargo, siendo que nuestra escuela fue construida originalmente en 1956, hay muchas otras áreas donde este dinero podría invertirse, en lugar de juegos para usar en zonas concurridas. Por ejemplo, a nuestras aulas les faltan suministros básicos como lápices, sacapuntas y materiales de arte que funcionen. Algunos baños tienen los pisos continuamente inundados y con agua en las zonas donde la gente camina todos los días. Hay una cantidad considerable de lavabos que no funcionan o no drenan, como en los salones de ciencias y en los baños.
En general, hay muchas otras cosas importantes en esta escuela en las que se debería enfocar la atención, y creo que esas deberían ser las prioridades. También se necesita poner un mayor énfasis en las voces y opiniones de los estudiantes. Estas deben tomarse en cuenta al tomar decisiones como esta que impactan directamente nuestros fondos.
